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2015春学校工作计划

 

发布者:mls         发布日期:2015-3-18        属所栏目:学校规划

加强基地建设,实现整体提升  
——上饶市第五小学2014~2015学年第二学期工作计划  
   
一、指导思想  
  深入学习贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕学校新三年教学发展规划以及《五小教研集团基地工作安排》,以打造“合力课堂”为着力点,以“三类课程建设”为突破口,加强校本研修,树立“以学生发展为本”的教育思想,以“责任教育”为抓手,继续创建平安校园,办人民满意的学校。  
二、工作目标  
1.强化德育首位意识,构建“全员、全程、全方位”德育框架,完善学校德育工作体系。努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。  
2.践行学校育人理念,推进学校内涵发展,深化特色学校建设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。  
3.坚持以教学工作为中心,加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。  
4.进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。  
三、部门工作重点及措施  
   课程教学管理部  
[一]、重点工作:  
1.加强五小集团教研基地建设;  
2.实施三类课程校本化研究;  
[二]、常规工作:  
1.打造“合力课堂”, 提高课堂教学质量;   
2.探索有效教研模式,推进教研组(备课组)建设;  
3.开展主题研讨活动,促进教师专业发展;  
[三]、具体实施:  
(一)加强集团基地建设,提高集团管理成效。  
1.组建名师工作室  
本学期,将由中心校牵头组建名师工作室,工作室负责人分别为各级学科带头人:语文——程瑛、徐玮;数学——林艳、饶淑珍。各名师工作室力争每学期开展网络主题研修一次,教师参与教研互动发帖率90%以上,及时更新教师原创优秀教学资源。  
2.组织送教下乡  
 四月初,由中心校牵头开展“送教进村”活动,送教必须辐射每一学科,各校送教人次需达到全校教师数的5%。送教教师从集团教学竞赛中产生,未举办赛事的学科由各校推荐,并到中心校试教,打磨。  
3.落实常规检查  
集团教学常规管理制度以《信州区各学科教学常规》要求为主。集团内学校定期对教学常规同步检查,每月一次自查、每学期一次集团内集中交流互查,且有相应的评价、记录与整改措施。本学期,集团内各校集中交流互查初定于五月初,侧重于各完小的教学常规检查,备课和作业批改将作为重点检查内容。  
4.组织集团赛事  
依托教研室提供的各项赛事平台,组织集团内各校优秀课例的推荐、择优工作,起到以点带面的实效。例如,“一师一优课”的选拔、录制;集团内“主题教研”练兵活动的开展。  
(二)完善校本课程体系,提高课程管理质量。  
1.进一步加强课程管理,有效落实学校课程计划。  
(1)制定学校课程计划,规范学校课程管理。  
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时,落实阳光课表。加大巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。根据国家三级课程管理和学校实际,制订《上饶市第五小学校本课程研发实施方案》,认真做好校本课程的开发与研究,进而带动学校师资队伍建设与课程开发、管理、评价等方面的和谐发展。  
(2)建立学校课程网络,加强学校课程管理。  
学校成立了由校长为组长的课程实施领导小组,在课程管理上层级清楚,职责分明,形成了课程领导小组——课程部、师生部(教学中心)——学科线三位一体的管理网络,科学管理,有效推进。课程部和师生部对课程实施过程进行指导,并对教师的课程实施状况做出评估。各学科线具体负责学校课程的实施,并针对出现的问题向教学中心反映。  
2.进一步加强三类课程建设,明确管理目标方向。  
(1)基础类课程抓优化:即注重学生学习方式,形成校本练习模式。  
学科线在关注教师“教”的同时更需要关注学生的“学”。学科线要有针对性地开发校本练习,精心打造校本训练系统:构建课堂同步预习;构建课时训练;构建单元小结训练;构建专题训练四个环节。各学科教研组对校本化练习的设计要提出自己的设想和框架,并落实到每个备课组,本学期重点依托国家级课题《基于微课的翻转课堂》从构建课堂同步预学开始进行校本预学模式的梳理和整理,期望语数英带头开展研究与落实,并形成教研组专题进行研究。  
(2)拓展类课程抓规范:即完善管理流程,在规范中出精品课程。  
补充、拓展国家基础课程,以“进课表”和“含课中”两种形式保障拓展了课程的开设。抓好校本教材的研发工作,比如,数学“思维体操”、语文“阅读课程”等等。努力发掘学校科技、体育、艺术的特色项目资源,发挥特色创建过程中的优势,形成校本课程的生长点。   
对教师开发的校本课程,学校应组织评选,优秀的校本课程,铅印成册,予以奖励,并将校本课程研发列入教师发展规划的考核之中。  
特色课程:书法校本课程已经基本成型,在本学期要在内涵上进一步进行挖掘,让特色不仅仅从教学中体现出来,还要让特色在学生的变化中体现出来。课前五分钟拓展——古诗文吟诵,也要逐步形成课程体例。一年级学习准备期的课程也要逐步梳理成校本课程。  
(3)自主选择类课程抓兴趣:即激发学习的兴趣,在探索中体验成功。  
从学习兴趣爱好出发,开设“艺术超市”——电脑绘画、机器人大赛、陶艺、葫芦丝……,让学生真正感受学习带来的成功体验。学校要加强兴趣班的管理,点到要及时,管理要到位,资料要齐全,要加强对教师课程执行力的考核。本学期开展1-2次课题成果展示活动。  
3.进一步完善校本课程评价体系,探索多元课程评价方式。  
对学生基础型课程学习的评价主要分为:学科知识测试评价、实践能力测试评价、道德品质评价、体能测试评价。主要通过学生的自评、组评、师评的三级评价体系。拓展类和自主选择类课程的学业评价,主要通过学生作品展示、学校各类科艺体活动、校外各类竞赛等形式开展自评和互评,评价结果采用等级制。对教师的课堂教学评价主要通过听课评课、教案检查、学生作业检查、学生家长问卷调查等形式建立课堂教学评价体系。   
(三)推进“合力课堂”,提高课堂教学质量。  
 “三课脉动,合力课堂”是我校教学管理和师资队伍建设的总要求,围绕着课堂,不断发展教师,全面落实培养目标。依托于课程建设,充分发挥校本师资团队和校外专家团队,结合课改推进校本课程开发和补充、拓展课程建设,以校本课程补充和拓展学生乐学的空间,突显学科特色。   
1.“每人上好一堂课”,引领团队成长  
聚焦课堂,深化研究,打造“优质高效课堂”是我校努力的方向。“每人上好一堂课”的校本教研方式已日趋成熟,努力做到:(1)要充分发挥备课组的作用,通过磨课的方式,加强对青年教师的打造,以达到以点带面、举一反三的成效。(2)注重青年教师个人专业能力的提升,通过现场评课及撰写教案的方式,引导教师钻研教材、挖掘教材,养成深度思考的好习惯。(3)注重教师综合能力的培养与展示。  
语文:“主题阅读”、重在积累。  
1.继续要求全校做到“每周一诗,课前一诵”,同时增加各学年段国学的吟诵,如《三字经》《论语》等,通过“古诗擂台赛”“国学飘香”等方式进行期末考核。  
2.结合校图书阅览室对全校学生开放,让学生在阅读课中走进阅览室,学生在读书中体会到阅读的魅力所在。  
3.积极鼓励孩子们读好书,写美文。积极参加给及各类的征文活动,展现五小学生的文采。  
4.开展学校青年教师素养大赛,促进了青年教师教学技术和艺术上以及自身修养的提高。鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛。  
数学:“生本课堂”、稳步推进。  
1. 落实师徒结对工作,师徒每月携同上一节研讨课,加快青年教师的成长。  
2.开展“数学教师技能赛”活动,以年级组的形式进行,结合师徒结对及备课组活动,促使青年教师对教材、教法的理解更为深入,进一步浓化组内教研氛围,形成了团队凝聚力;  
3.组织教师开展数学拓展类课程《思维体操》校本课程的研发。  
5. “生本教育”的实验实施继续在三年级推进,课堂导学案逐步定稿成册。  
科学:科学推普、激发兴趣  
1.组建科学兴趣小组。科学老师要利用自身的优势,积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸,指导学生开展课外科学探究活动,撰写科学小论文,辅导学生进行科技小制作和小发明的实践,处理好科技教育与其他学科的关系,开展学生喜闻乐见的科普活动,丰富学生的课余生活,提高学生的科技创新意识。      
2.本学期,组织一堂科学课作为研究课。邀请教研室这方面的专家给我们做科学教学的指导,共同研讨科学课的课堂教学,及时发现、研究解决实验过程中出现的问题和困难。同时组织老师外出听课,并在教研组组活动时交流学习体会,实现资源共享,发挥好最大效益。  
英语:团结协作、共同发展  
1. 英语教师开展“每人上好一堂课”活动,力求有特色、有亮点。  
   2. 加强学科建设,管理好英语学科这条线,努力使之成为团结、奋进的一个组。     
3. 做好省级骨干通讯员工作。  
4.积极开展林校长申报的国家级课题《基于微课的翻转课堂》的研究。  
体育:夯实常规、加强训练  
1.加强体育、信息常规教学的管理,丰富教学内容和教学手段。扎实地开展常规课堂的教学,开展好“每人上好一堂课”活动。  
2.紧密团结,充分发挥学科组的团队力量,加强研讨,努力提高教学实效和竞训水平。  
3.精挑细选,认真组建乒乓球队和田径队,积极备战,力争在全区乒球赛上取得优异成绩。  
4.联合艺术组,继续强化落实一、二年级广播操、旗操的学练工作。  
5.举办年度校田径趣味运动会和各年级操舞比赛。  
音乐、美术:保持传统、突显特色  
1.加强器乐进班级的规范管理。音乐教师不断探索“双师课堂”的有效模式、保证实效。  
2.开展科幻画评比。把获奖作品在门口宣传栏展出,以此激励学生进一步加强对美术学习的热爱之情。  
3.保持传统,突显特色。进一步规范兴趣班的管理,及时检查登记,期末做好相关考核工作。  
(四)加强网状课题建设,提高教学科研能力。  
进一步营造积极向上的校园教学科研氛围,努力做到课题研究的系统化、标准化,课堂教学研究与课题研究的一体化、大众化,形成国家级、省级、市级、区级、校级的五级网状课题研究。本学期,我校将依托网络教学平台重点推进《基于微课的翻转课堂》这一国家级课题研究,注重教师课题实验的实际操作指导,做好课题教师阶段性总结、交流工作,切实提高教师的教科研能力。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
1.继续集团化教研基地的建设,加强沟通。通过各学科线的赛事(活动)寻找差距,取长补短。力争形成各自的办学特色。  
2.教研组工作要 在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,提高每位教师的教学能力和业务水平。并在活动形式、运行机制上不断创新。  
3.充分发挥教研团队的力量,着重打造从未在区、市参加过比赛的青年教师。  
4.加强校本课程的系统开发与完善。  
5.精挑细选,认真组建乒乓球队和田径队,积极备战,力争在全区乒球赛上取得优异成绩。  
   师生德育管理部  
[一]、工作重点  
1.以一年级、六年级为训练示范点,强化学生日常行为规范教育,以点带面促进学生养成良好的行为习惯。  
2.打造五小精英队伍,创新教师培训模式。  
3.以开展“寻找三个最美”活动,发挥榜样示范引领作用。  
4.以主题月为活动核心引领,丰富德育教育活动,积极组织开展师生共同参与的社会实践活动,从活动中培养和提高学生的素质。  
5.加大我校从心理健康教育工作的宣传力度,充分发挥心理咨询室的咨询、辅导、调解的最大功能。  
[二]、主要工作措施  
(一)打造一支精英,创新培训模式。  
德育部门将进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。本学期将创新培训模式,以团体合作、互学互进、共同提高的培训模式,在各年级组中树立榜样,师傅带动徒弟,有经验的老教师传经送宝,在幕后策划指导,青年教师走上台前,班队活动展示、经验交流、班主任、辅导员基本功展示等,传承我校一贯的“帮、扶、带”的方式,促进年轻班主任和辅导员的成长。充分利用每周一例会前十五分钟时间,利用我校云平台播放感人的教育教学故事,以老师身边的事例感染教师,引发思考、自我反思,达到自我教育培训的目的。  
(二)抓好两支队伍,发挥学生主人翁精神。  
学校要求全体师生树立“人人要管事,人人敢管事,人人善管事”的主人翁意识。因此,本学期德育处继续带好学生会与大队委两支学生队伍,特别是改选后的学生队伍。本学期的学生会竞选将改革竞选程序,以领导面试、竞选演讲及才艺展示三个方面进行,重在考核学生管理校园班级的能力及各自的创新意识。要多方筹措,努力提高这些小干部们在学生中的地位,以能代表学校的公平、公正的形象,加大学生小干部的培训力度,做到发现一个问题解决一个问题、发现一个亮点宣传一个亮点,充分发挥我校两支队伍自我管理校园的职能,在学校师生管理部的正确引领下,将学生自我管理进行到底。  
(三)树好三面旗帜,三个“最美”展风采。  
培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育,坚定广大师生的自信力,凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合。我校一直以来在校园内外开展寻找最美教师、家长、学生活动,定期利用校园内外的宣传窗口宣扬榜样示范引领作用。本学期,学校的“最美”还将走上讲台,宣传他们各自的教育亮点、学习亮点,充分利用家长会、家长课堂、艺术节、QQ平台等多种渠道,让我校三面“最美“旗帜高高飘扬!  
(四)做好一个亮点,德育活动保实效。  
1、以一年级和六年级校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。开学第一周以我校自主研发的校本教材为载体,针对性地对我校刚入校园和即将毕业离校的两个年级进行为期一周的行为习惯礼仪教育,通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”、评选“文明礼仪示范班级”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。  
2、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会、与福海老人公寓、孤儿院送爱心、自主自立大比拼活动等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。  
3、安全法制教育。结合特定的传统节日,联合我校安全部门开展自护、自救等安全教育,利用班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。  
(五)加强心理健康教育,使学生形成健全人格。  
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理咨询室,面向全校师生,甄选特殊案例追踪辅导,保证我校普适性和个案辅导相结合的模式更加完善。我校心理咨询室不仅仅面向师生,还将学生家长纳入其中,对于家长在教育孩子过程中面对的瓶颈困惑,咨询室也将进行专业的分析指导。校在新学期里将加大我校心理健康教育的宣传力度,加大心理健康教师的培训工作,上好每学期一堂心理减压、辅导示范课,逐步将心理健康教育老师更加专业化。利用假期,德育部门还将组织专业教师整理编著适合我校实际的心理健康教育校本教材,不断推进我校心理健康教育稳步前行,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。  
校务管理部  
[一]、信息技术处工作重点及措施  
1.加大硬件建设。完善图书室,扩建图书室及学生阅览室,添加图书2万余册,更换图书管理软件。添置一体机、ipad等设备;改进校园互联网,为教育信息化工程做好物质准备。筹建一间标准化书法教室。计划把四楼美术室改建为标准化书法教室,并配备好相应的硬件和软件设备。  
2.继续建好学校教育信息网。及时配合信州区教育信息网上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台。  
3.点面结合培训。“点”即是派出部分老师对flish、photoshop等进行专门的培训学习。“面”即加强对全校教师使用白板一体机及ipad的使用培训,计划每月培训两次,并制定培训计划表,让教师能熟练掌握和使用白板一体机及ipad等电子设备。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。 教技处将组织对各类培训进行考核,保证老师培训的效果。  
 4.计划筹建上饶市五小资源库,把本校里老师们的优秀资源进行开发、共享,实现优质资源的共享。  
[二]、安全保卫工作重点及措施  
(一)强化管理,全面落实岗位安全工作职责  
安全重在防范,事故疏于管理。全面落实岗位安全责任作为抓好学校安全工作的重要前提,以建立健全学校安全管理制度作为抓好学校安全工作的重要途径,进一步落实安全责任,杜绝校园责任事故发生。  
1.成立安全综治工作领导小组  
组  长:朱有礼  
副组长:林艳  郑继德  肖红  程瑛    李丽  陈晓菁  
成 员: 占克清  王子发  舒烈军  周莹  马闵  陈玫  吴霞  易蓉  
2.落实以下安全管理措施  
1)认真落实“一把手”负责制。学校校校长是学校安全综治工作第一责任人,要把学校安全综治工作摆在学校工作的重要议事日程,建立健全学校安全管理规章制度和操作规程。  
2)认真落实安全综合监管职责。分管安全综治工作的人员要切实履行学校安全综治工作综合监管的职责,投入足够的时间和精力抓好安全综治管理工作基础工作、专项督查等。  
3)认真落实学校管理人员安全工作职责。学校在开学时必须与各班班主任签订安全责任书,要按照“横向到边、纵向到底”的要求落实管理责任。  
4)认真落实教职员工“一岗双责”制。学校在开学时必须全面落实每一位教职员工岗位安全工作责任,将每项工作、每个环节、每个岗位的安全责任逐项细化,像排课那样分解落实到人,有案可查,做到学生在校期间全程管理、全程服务。  
5)认真落实学生监护人的管理责任。要按照《义务教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》的相关要求,与每位学生监护人签订安全管理责任书,并以班会、家长会等形式使学生监护人明确学校对学生的安全管理要求(如课间活动要求、学校作息时间、路队管理、特殊体质学生管理要求、家校联系方式等),认真落实学生监护人的管理责任。  
(二)立足长远,切实抓好学校安全主题教育  
学校要继续坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针,深入开展学校安全主题教育活动。本年度安全教育主题是:“梦想始于足下,平安健康成长”。学校德育部、大队部、课程部、师生部、保卫科等部门,要紧紧围绕该主题,安排落实好以下教育活动:  
1.采取专题讲座、主题班会等形式广泛组织开展形式多样的安全知识宣传教育活动,向学生广泛宣传安全法规和安全知识,做到学生安全教育工作有计划、有内容、有检查,努力实现“人人学安全、人人懂安全”的工作目标。  
2.深入开展“学生安全教育周”活动。要在总结近年来开展学生安全教育周活动的基础上,结合2015年国家、省有关学校安全工作的一系列新的精神、要求,立足实际,注重实效,联系各有关职能部门,充分发挥各职能部门作用,利用多种形式,积极营造全社会重视学校安全的氛围。  
3.认真上好安全法制教育课。学校必须为每个班购买一本适合学生年龄特征的安全或法制教科书,供教师课堂教学使用,落实安全、法制课堂教学。每学期,学校聘请法制副校长至少为师生上一堂安全、法制教育课,努力提高广大师生自身安全素质。  
4.今年进一步开展好学生应急自救和紧急疏散演练活动,树立安全意识,熟悉安全知识,掌握安全技能,营造良好的学校安全文化氛围。  
(三)求真务实,持续做好学校安全基础工作  
1.认真完善安全综治管理制度。学校要全面、系统研究学校安全管理,学习借鉴规范、科学、实用的学校安全管理办法,进一步下真功夫修订完善好学校安全管理规章制度,并落实到实际工作中去。  
2.认真落实安全月报制。学校要经常对校园及周边的安全情况进行排查,及时整治隐患。  
3.完善学校安全工作应急机制。学校要进一步修订完善学校应对各类突发事件的应急处置预案并按规定进行定期演练。建立完善的预案启动机制,做到预案涉及人员熟知预案流程,明白各自的工作任务和职责。要与相关部门密切配合,通力协作,建立健全信息通畅、快速反应的安全防范体系,确保校内突发事件的处置高效、有序。  
4.明确学生非教育教学时段内管理办法。学校要针对学生“课内事故少、课外事故多”的校园安全事故特点,结合学校在非教育教学时段内管理实际,加大学生在非教育教学时间内留校或入校安全管理力度,避免学生课间事故发生。  
5.认真建立安全隐患台帐。学校必须将安全隐患情况、隐患整改措施、整改责任人、整改期限如实记载,及时排除隐患并作销帐处理记载。  
6.认真建好安全综治档案。学校要将安全综治工作计划总结、管理制度、会议记录、工作安排、工作检查、工作日志、隐患排查整治、隐患台帐等按年度建好专项档案。  
(四)突出重点,认真排查整治各类安全隐患  
1.管理隐患。提高员工安全意识、健全安全管理制度、落实岗位安全责任、强化日常安全管理、抓好安全专项整治、认真排查整治安全隐患、严格安全工作考核,做到善于发现安全管理隐患,并及时解决好安全管理问题。  
2.校舍安全。校舍的日常监管与维修是学校安全工作的重点,尤其要加强校舍的日常监管。落实校舍隐患排查、整治要求;并对不同程度的校舍隐患做到妥善整治、监管。每学期开学前,由校长亲自带领教师对所有校舍进行排查,做到边检查边整改隐患,确保校舍能安全使用。  
3.教学安全。学生在校期间,学校要安排落实好教师交接班时段的学生管理责任,尤其要重视学生课外活动等重点时段的学生管理。健全并落实楼道学生通行管理措施,楼道必须有醒目的中线标志,并加强学生有序通行楼道的养成教育。体育课中的剧烈运动项目禁止身体不适合的学生参加。对患病学生或发生意外伤害的学生要及时做出恰当安排、处理,并迅速联系其监护人。严格学生请假制度,外来人员登记制度。严格实验室危化品管理,规范实验操作程序,杜绝意外事故发生。  
4.消防安全。按照消防部门有关规定,加强消防“四个能力”建设,加大对实验室等薄弱环节的检查力度,落实专项整治。定期开展火灾逃生演练和消防安全知识教育活动。  
5.交通安全。严禁在交通道路上组织学生开展任何体育活动和集体活动。继续推行路队制,教育学生自觉遵守交通规则。教育学生不乘坐病车,上下学不搭乘摩托车、农用车,确保学生上放学期间交通安全。  
6.雨季安全。在汛前、汛中,学校要注意校舍及校园周边环境的地质是否有异常变化,发现险情,要及时报告,并迅速组织人员撤离,避免人员伤亡。同时,学校要加强学生水上安全教育管理,严防学生溺水事故发生。  
(五)严格督查,认真落实安全事故责任追究制。  
学校安全工作必须严格执行有责必究的问责制,促使“一岗双责制”真正落实。对出现一次因安全工作管理不到位,防范措施不落实导致重大安全责任事故的,以及对重大安全事故隐瞒不报、迟报、漏报造成恶劣后果的,从严追究相关人员的责任。  
党支部工会工作重点  
[一]党支部工作重点  
1.抓学习,提高党员干部思想素质和业务水平。  
2.抓好队伍建设,发挥党员先锋模范作用。  
3.抓好党风党纪教育,进一步推进党风廉政建设。  
4.抓好制度建设,进一步规范党建工作。  
[二]工会工作重点  
1.庆祝“三八”节家庭观影活动  
2.快乐寅玩转“六一”——教工子女庆“六一”活动。  
    
   
                                             2015年3月7日  
  
 
 

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